BOB综合体育人物新BOB彩票周刊]教育专家亲授育儿之道
BOB综合体育孙瑞雪：我现在要说的是，当我抱住你的时候，你的情绪状态已经被转化了，你获得满足了，这个时候你就会把注意力放在哪里BOB综合体育，狗上面，不是我喜欢，而是你已经开始喜欢了，儿童就是透过母亲对他的爱，学会爱它的。所以任何一个小动物，都是儿童演习跟妈妈的爱的一个结果，所以最终不是我更爱它，而是你更爱它，你终于开始用妈妈给予你的爱，学会爱其它的生命了。所以所有的小朋友都喜欢动物。
泉灵：我们经常也看到一些小朋友折腾小猫小狗，抠鼻子、抠眼睛，这个还是家长给他的爱不够造成的？
孙瑞雪：是。我们也做过实验，凡是获得足够爱的孩子，他们都能把母亲跟他的爱的关系BOB综合体育，转化到比他更幼小的生命上，但是凡是家里有暴力的这种孩子，都会去欺负比他更弱小的动物。
泉灵：我完全同意孩子需要爱，但是您能不能给我区分一下，什么叫和溺爱？
孙瑞雪：每一个生命成长阶段，他对这个世界的认识需求是不一样的，如果父母不懂得这些的话，那他就不叫爱。我们说人类对儿童的爱有一个界定点，就是他关心孩子的成长。比如说一个十岁的孩子，他面临的问题可能就是他拦路被抢劫了，你这个时候如果不关心他，你就把这种恐惧、孤独让他独自承担了，这个过程是可怕的，所以做妈妈，每一个时期关注他的点都不一样，但是我们以关注孩子的成长为依据。
阿丘：我还有一个问题，我在某个电视台看一档节目，一位主持人BOB彩票，一堆小孩，你几岁了，我四岁，我五岁，这样吧，灾区的儿童们没吃没穿的，能把你这个娃娃捐给他们吗，不，不给。你能把你的衣服给比你还要贫困的孩子吗，我不，所有的孩子都不愿意给。主持人就总结一句话，你看现在的独生子女多么的自私啊。他们这种行为叫自私吗？
孙瑞雪：儿童在童年成长的过程中，尤其在三岁到四岁的期间，儿童突然发现这个世界有一部分东西是属于自己的，一部分东西是不属于自己的，他就是通过某个东西来区分你的和我的，那这个时候你强制性的要求他去做把东西让出去这个事情，会整个破坏儿童的界限，这个界限一旦被破坏，就是我们今天说的，只要国家的东西就是大家的，可以随便拿，我们就会把这样的道德界限给破坏掉。因为他长大了以后，他会产生这样的想法，就是你强行拿我的东西是不是，那我也可以强行拿你的，所以你的也是我的，我的也是我的。
阿丘：照您的意思就是我们不太鼓励，在幼小的孩子当中鼓励他们大方，是这样吗？
孙瑞雪：我们鼓励他们学会跟别人分享，但是这个分享一定是源自于他自己情愿。
孙瑞雪：不需要，因为在成长的过程中，直到儿童发展到五岁以后的时候，分享就变成了一种最高的愉悦，爱就是这样，你终有一天会发现，给你是最愉悦的，而不是接受。
泉灵：人活在世界上，没有规矩不成方圆，即便是孩子，他也得有规矩是不是，我们家里都得给孩子做规矩。我还有一些具体的做法，我打算跟孩子的教育当中，我跟我的先生两个人分工，一个人唱白脸，一个人唱红脸，一定要把孩子教育好。这个应该没问题吧，得有规矩，您说呢？
孙瑞雪：你说BOB彩票，但是我觉得你这个规矩跟我的那个想法不是一回事。我举一个例子啊，比如说我们建立一个规则，就是六点到七点钟可以给孩子看电视，我们建立了这样一个规则，如果不建立这个规则，一切都由妈妈来做，可能情况就变了。我举例说明，你是我的孩子，我是你的妈妈，我今天情绪不好，我背着包就下班来了，她正在看电视，我开始恐惧，我想这个孩子不学习怎么老看电视，我就会进来说怎么还看电视呢，把电视关了，赶快学习。听见我说的话了没有？
孙瑞雪：我们就发现这个东西不是规则，是权力，因为所有的权力都在谁的手里？妈妈的手里，妈妈情绪好的时候，看吧，孩子，妈妈情绪不好的时候，不可以看，你看完了以后咋办，我们会这么想。但是你看看我们规则是怎么回事，规则指的是妈妈和你都要遵守，我们跟孩子商量好，晚上六点到七点你看电视好吗，七点就把电视关了，你同意吗？
孙瑞雪：好，我们试一下。那我六点下班回来了，我一看表，正好是我们建立规则的时间，我管不管他？不管，他看吧，我做我的事。到七点钟的时候，或者七点还差五分的时候，我告诉他，要关电视了，妈妈告诉你，好吗？七点钟我们关了。七点钟的时候我们又来看，要关电视了。
孙瑞雪：我们要看那个节目是不是没有演完，是否还有一个结尾，你不能把那个结尾不让孩子看到，如果有一个结尾的话，我们就让他看，看完以后，我们告诉他要关电视了。
孙瑞雪：那我就给他关了，让他哭一会儿没关系，因为一次又一次的经验会让他感觉到，你很跟他一起遵守规则，这样就不伤害他，让他知道规则是保护他的。我们的意思就是说，规则不是命令他做到，而是在生活中逐渐逐渐帮助他形成的。
泉灵：我现在发现，我一开始来的时候，我觉得当一个妈特自豪，现在我觉得特为难，太难了这事。
阿丘：有这么一个孩子肯定很为难。比如说有一天咱们把这个移开一下。我是一个三岁多的孩子，有一天我就跟那玩。
泉灵：来，来，丘丘，丘丘，先等一下。你看一下这个地板很滑的，你这样乱跑很容易摔倒的，你知道吗BOB综合体育，会摔倒你自己的，知道吧。懂啊，懂事，丘丘是一个懂事的孩子BOB彩票。我有第二招，我转移注意力，丘丘看，这个小汽车好不好玩，妈妈跟你一起玩好不好，来，跑了吧，妈妈。丘丘，我告诉你，你再这么疯玩，一会儿我告诉你爸，你晚上甭想看电视。听见没有？得有一点惩罚机制，没有惩罚机制根本不行。这是真事吗？
阿丘：有一些孩子你看，应当说三岁以前任由他，那么四岁了，懂点事了，还这样，该不该打？
孙瑞雪：家里这样跑是没有啥问题的，如果他在家里这样跑，如果我是妈妈的话BOB综合体育，我会很高兴，因为我觉得锻炼身体的机会挺好，就跑啊。
泉灵：你知道一分钟以后，你就听这哐，然后再一看，一会儿过两分钟，他捂着一个包来了。
孙瑞雪：如果你生下一个孩子的话，零到六岁，你的家庭必须是一个零到六岁的家庭的状态，尽可能地给孩子一个大的空间，就让他这样跑。
泉灵：比如说在学校的走廊里，一个孩子跑没啥关系，你想像一下几十个孩子都在走廊里跑，容易撞着，特危险。
孙瑞雪：我跑了是不是，然后我告诉你看，我跑的时候会撞倒你，所以请你在走廊里走动，到院子里跑，这样所有的孩子都明白了，我一定要告诉孩子这是为什么，孩子就能明白。
阿丘：好，今天很多现场观众也给孙老师提了一些问题，我们抽选一些来向孙老师提问，咱们靠近点聊。有一个没留名字，如果孩子在外受到同伴的欺负，应该怎么办？是宽容忍让，还是反击？每个家长的观点都不一样，您的观点怎么样呢？
孙瑞雪：我觉得既不是宽容忍让的问题，也不是反击的问题，而是你要让孩子跟你说，问题出在哪里，这很重要，因为这个过程是帮助孩子建立是非，明辨是非的一个过程，也是同时帮助孩子建立很强大的心理能量的一个过程，所以一定要问孩子，你发生了什么事，你是怎么看的，你认为怎么解决合适，妈妈的建议是否对你有帮助，那经历了这样一个过程BOB综合体育，让孩子在自己的大脑中就把这个问题理清楚了，因为面对人生的是孩子自己，而不是妈妈。
泉灵：他特别懂礼貌的一个孩子，他提问背后还写了一个“谢谢您”。他问您说，为什么我上课的时候，老不注意听讲呢？显然他想注意听讲，但是他做不到。
孙瑞雪：那我们说，12岁以前的小朋友，是要透过感觉来学习的，如果一个老师不断地在台上，用口授的方式不断地说，那么小朋友是坚持不了的，那么这也是其中的一个原因。那么第二个原因呢，跟教学的这个过程它有关系，跟它本身的专注力是否建构起来也有关系，如果他在成长的过程中，反复被打扰，总是在讲他不明白的事情，总是让他坐在那儿不动，只使用这一部分，手跟脚，身体都不动，那么就会对他造成损害，他就不会有很高的专注力。
孙瑞雪：这个性教育实际是他跟儿童从生下来一直到十八岁，这是一个过程。实际他有一个敏感期BOB彩票，最早儿童的敏感期就是对出生特别感兴趣，儿童就会问，我从哪里来，他一定要问，他从哪里来。我在跟小朋友讲他从哪里来的时候，我讲了换着班的孩子讲，讲了好几次，讲完以后他们都扑倒在我的怀里哭了，我又让别的老师去讲。后来他们也发现，孩子听着听着会哭BOB彩票，那我就寻找原因，这是为什么呢？后来我看到一个片子，一个妇产科男大夫，第一次接生一个婴儿出生的时候，他就哭了，我第一次才感觉到生命的诞生是那么美妙，但是我们已经没有那么深刻的感觉了，但是儿童有。
阿丘：是，他是感动得哭了，他觉得生命原来这么奇妙地就诞生了。那这个阶段过去了以后，儿童就要知道，为什么你多长了一个地方，我没有，你就告诉他，因为那个是性别差异的一个很重要的器官，他就知道，原来是这样，等他长到五岁以后的时候，他开始感觉自己，他知道我长了一个东西跟你是有严格区别的，那你长的也跟我有严格区别的，比如说他认为女性的性很的特征就是，所以这个时候他就会去摸你的，他要感受到你是女性，我是男性。
孙瑞雪：不需要，他没有性的属性，他只是作为一个抽生出来的状态来认识，所以你在幼儿园看到一个敏感期的时候，那个小朋友会到卫生间去看，然后还会跟小朋友小朋友之间那样看，相互看，我们认为这个时候他看到那个位置的时候，就像看到你的鼻子跟眼睛一模一样。
孙瑞雪：那什么时候他会觉得我是一个男性，或者我是一个女性的时候呢？就是九到十二岁，他很骄傲地认为，我是个男的，但是这个时候他的骄傲只是为他的身体而骄傲，他依然没有性的属性，什么时候有性的属性呢？就是他到青春期来的时候，在这个之前，他可以裸体跟妈妈爸爸在一起，也可以裸体在屋子里跑。但是青春期一到的时候，就好像亚当跟夏娃被逐出伊甸园一样，他突然对自己的身体有了一个羞体的感觉。
孙瑞雪：对，他突然觉得我的那个部分是不能让别人看到的，而且我也不能看到你的那一部分，他就把男女这样区分开，这个时候我们所说的性的属性才悄悄地到来，而这个时候儿童对性的了解已经完全地完成了。
阿丘：一位叫李静国的朋友，是一位大姐，您好，为什么好多孩子不爱去幼儿园，为什么？
孙瑞雪：不自由，他不能做他想做的事情，我们知道所有儿童的品质，包括专注力，包括智能的发展，心灵的健全，完全依据于他对某个事物的兴趣，所以我们给孩子自由度很大的时候，儿童就会去寻找他感兴趣的事，那他就会很爱去了，那个时候你的问题就得到了解决。
泉灵：我们不了解自己，也不了解孩子，但是还好，孩子让我们有一个机会可以跟他一起成长。
阿丘：孙老师的教育方法您可能也不一定赞同，但是我希望咱们家长和儿童教育工作者能够受到一些启迪。好，欢迎收看咱们本期节目，咱们下次节目再见，再见。